Søg i VidensCenter artikler
| Titel | Årstal |
|---|---|
|
Brobygning - samarbejde, pædagogik, vejledning - et stedsegrønt tema Brobygning som vejledningsfagligt begreb har små 15 år på bagen. I midten af 90-erne etableredes hovedlinjerne i de brobygningsordninger, vi kender i dag. Artiklen er en kommentar til brobygningens status og brobygningsinitiativer i tidsperspektivet 1997 – 2009. Hovedformålet med brobygning var dengang som nu at skabe relevante afprøvningsmuligheder for unge i overgangene mellem uddannelsessystemets niveauer, således at unge på bedst muligt grundlag kunne tage stilling til valgmulighederne blandt ungdomsuddannelserne. |
2009 |
|
Forventningsafklaring fremmer fastholdelse Det er vigtigt, at vi er tydelige omkring, hvilke krav der stilles til optagelse og gennemførelse af videregående uddannelser, og hvad de studerende kan forvente under uddannelsen. Artiklen er fra 2009. |
2009 |
|
Vejledning ved almen voksenuddannelse (AVU) Uddannelses- og erhvervsvejledning af kursister og selvstuderende ved AVU på voksenuddannelsescentre (VUC). |
|
|
Dialogredskab til arbejdet med UPV At blive parat til uddannelse er en proces, hvor den unge skal tage medansvar. Dialog og samarbejde er vigtige faktorer. Artiklen er fra 2013. |
2013 |
|
Ungdomsuddannelsernes Vejlederforening Foreningens medlemmer er overvejende vejledere på gymnasier og erhvervsskoler, samt VUC, Kriminalforsorgen og Forsvaret. Men foreningen kan optage andre fagpersoner, der vejleder unge. |
|
|
Model for 'one-shot' gruppevejledning i Studievalg Østjylland Læs om Studievalg Østjyllands erfaringer med at bruge gruppevejledning i vejledningsindsatsen på ungdomsuddannelserne. Og udvikling af en tilgang, der passer til denne målgruppe. Artiklen er skrevet i 2012 (red.) |
2012 |
|
International Centre for Career Development and Public Policy, ICCDPP International forening til støtte og fremme af international vidensdeling om bl.a. best practice med henblik på at forbedre vejledningspolitik, vejledningssystemer og vejledningstilbud. |
|
|
Center for Ungdomsforskning Center for Ungdomsforskning (CeFU) forsker især under hovedoverskrifterne "Unge og arbejde" samt "Unge og uddannelse" og herunder også vejledning. |
|
|
Nationalt Center for Kompetenceudvikling NCK indsamler og formidler anvendelsesorienteret viden om alle aspekter af voksen- og efteruddannelse |
|
|
Studievejledning ved universiteternes bachelor- og kandidatuddannelser Vejledning om universiteternes bachelor- og kandidatuddannelser samt om efterfølgende beskæftigelsesmuligheder. |