Projektets mål

• at indsamle og systematisere eksisterende realkompetencevurderingsmodeller og -redskaber
• at undersøge erfaringer med eksisterende modeller og praksis og vurdere disses implikationer for en vejledningspraksis
• at afprøve og vurdere udvalgte modeller for RKV i samarbejde med CVU- afdelinger
• at udarbejde et forslag til koncept for RKV i CVU-regi
• at afholde et arbejdsseminar for CVU-studievejledere, hvor konceptet præsenteres, diskuteres og bearbejdes

Rita Buhl, Lisbeth Højdal og Ellen Enggaard

Videncenter for uddannelses- og erhvervsvejledning

Viborg, 2009

38 sider

Publikationen er den afsluttende rapport for videncentrets projekt 6.3 med samme titel.

Læs hele publikationen Realkompetencevurdering og -anerkendelse