Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)

København, 2010

37 sider

Håndbogen introducerer, hvordan indsatsteori som metode kan bruges til at mindske frafald på erhvervsskolerne.

Indsatsteori har fokus på planlægning og gennemførelse af pædagogiske indsatser, og her bruges teorien til at udvælge, udvikle og evaluere indsatser i forbindelse med frafald.

Teorien kan hjælpe medarbejdere på erhvervsskolerne med at formulere de vigtigste pointer om indsatser mod frafald og prioritere de indsatser, som de har størst tiltro til.

Dette overblik giver et godt grundlag for evaluering og kan bidrage til udarbejdelsen af en handlingsplan for skolen med fokus på højere gennemførelse.

Læs hele håndbogen Fod på frafaldet med indsatsteori.