Uddannelsen kombinerer naturvidenskab, teknik og sundhedsvidenskab. Formålet er at uddanne ingeniører, der kan arbejde tæt sammen med læger, når der skal udvikles teknologiske muligheder for at analysere og behandle sygdomme.
Det kan fx være et computerprogram, der kan overvåge patienters hjerterytme og se, om hjertet fungerer normalt. Eller scannere, der præcist kan angive, hvor lægerne skal skære en kræftsvulst ud.
I løbet af uddannelsen bliver du introduceret til seks dominerende medicotekniske specialiseringsområder: biomekanik, medicoteknisk instrumentering, medicinsk billeddannelse, fysiologiske modeller, fysiologiske transportmekanismer og signalanalyse. De grundlæggende værktøjer er matematik og fysik.
Den sundhedsvidenskabelige del af uddannelsen giver dig indsigt i, hvordan den sunde og den syge menneskekrop fungerer.
Du får bl.a. undervisning i fagene:
- cellebiologi
- anatomi
- mekanik
- materialelære
- digital signalbehandling
- sygdomslære
Oven på denne basisviden udbygger du din viden i fag som fx medicinsk billeddiagnostik, diagnostisk måleteknik og matematiske modeller til analyse og computersimulering af organers og cellers fysiologiske processer.
Undervisningen veksler mellem laboratoriearbejde, forelæsninger, holdundervisning med bl.a. diskussion og studenteroplæg samt projektarbejde i grupper.
På uddannelsen har du mulighed for at komme i et tre ugers ophold på et hospital, og du kan vælge at lave dit bachelorprojekt på enten et hospital, i en virksomhed eller på en forskningsinstitution.
Uddannelsen er et samarbejde mellem Danmarks Tekniske Universitet og Panum Instituttet ved Københavns Universitet, og du får undervisning begge steder.
Du afslutter bacheloruddannelsen med en større selvstændig opgave, bachelorprojektet, og får den akademiske titel BSc.
Antal færdiguddannede
I 2009 fuldførte 48 bacheloruddannelsen. 55 procent af dem, der begyndte på bacheloruddannelsen i 2009, forventes at fuldføre uddannelsen.
Se forklaring på tallene.