Master i afdelingsbaseret hospitalsmanagement

På uddannelsen får du bl.a. kompetencer til at udarbejde visioner og strategier og daglige planer, herunder optimale patientforløb. Endvidere får du kompetencer i projektledelse og kendskab til kvantitative planlægningsværktøjer og software.

Undervisningen forløber som en introduktionsweekend samt ca. 20 weekendseminarer fordelt over de første tre moduler.

Uddannelsen henvender sig til ansatte i sygehussektoren (medarbejdere, mellemledere og ledere), der ønsker at opkvalificere sig med specialiceret viden inden for planlægning og drift af en hospitalsafdeling.

Den udbydes af Syddansk Universitet i Odense.

Eksamen

Hvert modul afsluttes med en mindre eksamen. Uddannelsen afsluttes med masterprojektet.

Uddannelsen består af seks obligatoriske grundmoduler, tre valgfrie moduler samt et masterprojekt.

1. semester

• Strategisk og taktisk planlægning på afdelingsniveau (5 ECTS): Modulet giver en forståelse af en afdelings interne og eksterne relationer, afdelingens patientforløb, og de ressourcer der er til rådighed. Der udarbejdes et Balanced Scorecard for afdelingen.
• Patientlogistik og arbejdsgange (5 ECTS): Der arbejdes med generelle metoder til at analysere og fremkomme med løsningsforslag til flaskehalsproblemer og ventetidsproblemer i en afdeling. Endvidere arbejdes med koordinering af samlede patientforløb på tværs af flere afdelinger og sektorer.
• Ledelse og organisation (5 ECTS): Modulet giver en introduktion til moderne virksomhedskoncepter, ledelsesteori, individuel lederadfærd og selve ledelsesprocessen.

2. semester

• Økonomistyring - Budgetter, regnskab, præstationskontrakter og incitamenter (5 ECTS): Modulet giver værktøjer til at benytte og vurdere økonomiske opgørelser og regnskabsdata i styringen af hospitalsafdelinger, samt til at definere og stille krav til økonomiske opgørelser og regnskabsdata, der anvendes i beslutningssituationer.
• Booking, vagtplaner og kvalitet (5 ECTS): Fokus for modulet er de faktorer, der bestemmer et optimalt operations- og undersøgelsesforløb, herunder prioritering, behandlingsgarantier, afdelingens forskellige ressourcer, alternative vagtplaner, etc. Endvidere gives en indføring i den danske kvalitetsmodel.
• Et valgfrit modul (5 ECTS)

3. semester

• Projektarbejde og projektledelse (5 ECTS): Modulet ruster dig til at arbejde i og med projekter, dels gennem en indførelse i de grundlæggende såvel som i de nyeste teorier, dels gennem øvelser i selvstændig anvendelse af fagets teorier, modeller og metoder.
• To valgfrie moduler (5 + 5 ECTS)

De valgfrie moduler vil blive udbudt i samarbejde med andre relevante masteruddannelser, herunder Master of Public Management og masteruddannelsen i kvalitet og ledelse i social- og sundhedssektoren.

Eksempler:

• Kvalitet og kvalitetsledelse
• Kvalitetsmonitorering, indikatormonitorering og akkreditering
• Sundhedsjura
• Moderne økonomi-, kontrakt- og incitamentsstyring af offentlige virksomheder
• Økonomisk evaluering

4. semester
Masterprojekt (15 ECTS)

Masteruddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som deltidsuddannelse over 2 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og vægter 60 ECTS.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• Bacheloruddannelse af fx samfunds- eller sundhedsvidenskabelig karakter
• Relevant professionsbachelor, fx sygeplejerske, fysioterapeut eller ergoterapeut
• Mellemlang videregående uddannelse (fx sygeplejerske)

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

Hvis du ikke opfylder uddannelseskravene, kan du evt. optages på dispensation. Kontakt uddannelsesstedet.

Uddannelsen koster 150.000 kr.

Du kan søge SVU til undervisningen, hvis uddannelsen foregår som heltidsundervisning, og du i øvrigt opfylder betingelserne. Du kan eventuelt kombinere flere fag eller uddannelser for at opfylde kravet om heltidsundervisning.

Læs mere om eventuelle muligheder for at deltage i uddannelsen som forsikret ledig, kontanthjælpsmodtager eller revalidend.

Uddannelsen er placeret på niveau 7 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen. Læs mere om Kvalifikationsniveau for videregående voksenuddannelser.

Bekendtgørelse om masteruddannelser ved universiteterne (masterbekendtgørelsen). Nr. 1187 af 7. december 2009.