Master i specialpædagogik

Master i specialpædagogik består af fire moduler, som det anbefales at tage i rækkefølge. Uddannelsen afsluttes med et masterprojekt.

Uddannelsen giver dig viden om forskellige dimensioner af specialpædagogisk teori og praksis. Du får indblik i historisk, samfunds- og videnskabsteoretisk tilgang til specialpædagogikken, og du vil beskæftige dig med pædagogiske og læringsteoretiske perspektiver med henblik på metodeudvikling og interventionsstrategier. Du kommer også til at arbejde med organisationsmodeller, politiske beslutninger og forvaltningsprocesser.

Undervisningen kombinerer forelæsninger, seminarer, projekter og vejledning med e-learning og selvstudium.

Uddannelsen udbydes i København af Aarhus Universitet i Emdrup.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Værd at vide

Der er også mulighed for at tage modul 1 eller 3 som enkeltmodul eller som del af en fleksibel master.

Modul 1. Specialpædagogikkens samfundsmæssige og videnskabsteoretiske forankring

Modulet omhandler videnskabsteoretiske positioner og teoretiske forståelser i forhold til tematikkerne:

• Samfund, historie og politik
• Filosofi, videnskabsteori og forskningsmetodik
• Menneskesyn, handicapbegreb og etik
• Internationalisering

Modul 2. Læring i specialpædagogisk perspektiv

Modulet giver bl.a. baggrund for at analysere indhold og organisering af specialpædagogiske indsatsområder. Du arbejder med:

• Centrale læringsparadigmers ontologi, epistemologi og menneskesyn
• Pædagogiske og didaktiske refleksioner over det specialpædagogiske praksisfelt
• Evaluering vurdering og dokumentation
• Metodeudvikling og dokumentation

Modul 3. Specialpædagogikkens institutionelle og specialpædagogiske perspektiv

Du beskæftiger dig med organiseringen af det specialpædagogiske praksisfelt. Modulet vil udfordre dominerende selvforståelser ved at artikulere feltets konfliktstrukturer. Tematikkerne er:

• Kultur, organisation og ledelse
• Velfærdsstatens opbygning, udvikling og omstruktureringer
• Konsultation, supervision og evaluering
• Videnspolitik, evidens og effekt

Modul 4. Masterafhandling:

I masterafhandlingen skal du demonstrere din evne til at beskrive, analysere og bearbejde komplekse - både praktiske og teoretiske - problemstillinger på et videnskabeligt grundlag.

Afhandlingen skal være handlingsorienteret og relevant for dit arbejdsområde.

Masteruddannelsen hører under Universitetsloven og er tilrettelagt som deltidsuddannelse over 2 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og vægter 60 ECTS.

Du kan evt. tage det 4. modul, masterafhandlingen, på heltid. Det strækker sig over maksimalt 10 sammenhængende uger inkl. den mundtlige eksamen.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En bacheloruddannelse i audiologopædi fra et universitet
• En relevant professionsbacheloruddannelse
• En relevant læreruddannelse/pædagoguddannelse

Relevante uddannelser vil indeholde elementer af specialpædagogisk karakter, fx linjefag i specialpædagogik, specialpædagogisk diplomuddannelse eller en speciallæreruddannelse.

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse. Som et led i optagelsen vil du blive indkaldt til en indledende vejledningssamtale.

Hvis du ikke opfylder uddannelseskravene, kan du evt. optages på dispensation. Kontakt uddannelsesstedet.

Uddannelsen koster ca. 70.000 kr.

Du kan søge SVU til undervisningen, hvis uddannelsen foregår som heltidsundervisning, og du i øvrigt opfylder betingelserne. Du kan eventuelt kombinere flere fag eller uddannelser for at opfylde kravet om heltidsundervisning.

Læs mere om eventuelle muligheder for at deltage i uddannelsen som forsikret ledig, kontanthjælpsmodtager eller revalidend.

Uddannelsen er placeret på niveau 7 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen. Læs mere om Kvalifikationsniveauer for videregående uddannelser.

Bekendtgørelse om masteruddannelser ved universiteterne (masterbekendtgørelsen). Nr. 1187 af 7. december 2009.