Modul 1. Ungdomsliv, socialisering og identitetsudvikling:
- Ungdom i historisk, samtids- og fremtidsperspektiv
- Ungdommens udviklingsprocesser
- Socialisering og identitetsudvikling
- Kvalificering og selvdannelse
- Egne undersøgelser
Modul 2. Læreprocesser og kompetenceudvikling i ungdomsuddannelser og ungdomspædagogiske miljøer:
- Læreprocesser
- Didaktisk metodeudvikling
- Pædagogiske refleksionsprocesser
- Etablering af kompetenceudviklingsmiljøer for og med unge
Modul 3. Uddannelsesplanlægning, ungdomsuddannelse og ungdomsvejledning - behov og initiativer, praksis og udvikling:
- Politisk analyse
- Kommunikation
- Vejledning i pædagogisk, organisatorisk og samfundsmæssigt perspektiv
- Ungdomspædagogiske organisationer, forpligtelser samt udviklingsmuligheder og -behov
Modul 4. Kompetencegivende ungdomsuddannelser:
- Samtidsforståelse, samfundsforandring, fremtidsanalyse og kompetencebehov
- Ungdomsuddannelsernes lovgrundlag, institutionelle rammer og daglig praksis
- Pædagogiske og uddannelsesmæssige udviklingsbehov i relation til ungdomsuddannelser
- Brobygning og tværsektorielt samarbejde
- Uddannelsmæssige restgrupper og initiativer i forhold til restgrupperne
Modul 5. Pædagogisk arbejde med unge, som har særlig brug pædagogisk støtte - herunder tværsektorielt samarbejde:
- Svage grupper, marginalisering og udstødningsprocesser
- Viden om relationer
- Supervision
- Forskning og udviklingsarbejde inden for feltet
- Tværsektorielle tiltag
- Dokumentationsformer, herunder film og video
Hvert modul vægter 9 ECTS, og afgangsprojektet vægter 15 ECTS.