Læring og udvikling af kompetence
- Teori og metoder vedrørende læring og kompetenceudvikling hos individer, grupper, organisationer og systemer - især i forhold til den aktuelle udvikling i dit eget skolesystem.
Fleksibel læring og fleksibel levering
- Der er fokus på, hvordan læring kan organiseres fleksibelt i forhold til fx kompetenceudvikling på en virksomhed eller en skole. E-læring, fjernundervisning mv. spiller en stigende rolle inden for efteruddannelse, og modulet fokuserer på organisering af fleksible former, den enkelte lærende, organisationen og samspillet mellem de enkelte elementer.
Videnskabsteori og pædagogik
- En generel indføring i videnskabsteori og pædagogik - udvalgt og tematiseret i forhold til dine praktiske erfaringer.
Skole- og organisationsudvikling
- Moderne organisationsteori og teori om udvikling og forandring af organisationer i den offentlige uddannelsessektor. Emnet behandles også i lyset af de omfattende samfundsmæssige forandringer, udviklingen af et videnssamfund indebærer, og som samtidig forudsætter øget kvalitetsudvikling og effektivisering af samfundets institutioner.
Forandring og udviklingsarbejde
- Der arbejdes med analyse, design, implementering og evaluering af forandringsprocesser. Modulet omfatter både teorier, modeller og konkret udviklingsarbejde.
Du afslutter uddannelsen med afgangsprojektet.
Hvert modul vægter 9 ECTS, og afgangsprojektet vægter 15 ECTS.