Den pædagogiske diplomuddannelse i skolestart ruster skoleassistenter, lærere og pædagoger i fritidsordninger til at arbejde sammen om at udvikle og forny den pædagogiske praksis ved skolestarten. Det omhandler bl.a. at samarbejde og udvikle læringsmetoder til børn.
Den pædagogiske diplomuddannelse i skolestart henvender sig til pædagoger, lærere, børnehaveklasseledere og andre, der arbejder med børn i og omkring skolestarten.
Bemærk: Uddannelsen har fået ny bekendtgørelse og ny studieordning gældende fra 1. juli 2011. Denne beskrivelse omhandler uddannelsen efter den gamle bekendtgørelse. Der kan i en periode udbydes hold efter begge bekendtgørelser.
Uddannelsen omfatter det obligatoriske modul videnskabsteori og pædagogik, fire faglige moduler samt et afgangsprojekt.
For at tage en pædagogisk diplomuddannelse i skolestart skal du vælge mindst to moduler fra retningens faglige moduler og skrive afgangsprojekt inden for skolestart.
De resterende to moduler kan vælges fra andre pædagogiske uddannelsesretninger eller blandt de fælles faglige moduler.
Eksamen
Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.
Fagoversigt
Modul 1. Det moderne barn og den moderne barndom:
- Modernitetsteorier, familie- og institutionshistorie
- Børns handlemuligheder og deltagelse i pædagogiske sammenhænge
- Inklusions- og eksklusionsmekanismer
Modul 2. Børns leg, udvikling og læring:
- Analyse af leg og anden social praksis
- Læringsteorier og didaktik
- Planlægning, gennemførelse og evaluering af konkrete aktiviteter med relevans for børns leg, udvikling og læring
Modul 3. Det tværprofessionelle samarbejde:
- Teorier om professionsudvikling og professionsforståelser
- Kultur- og organisationsanalyse
- Professioners arbejdsmetoder og arbejdsfelter
- Analyse af konkrete eksempler på tværprofessionelt samarbejde
Modul 4. Børns sproglige udvikling:
- Teorier om børns sproglige udvikling og brug af sprog
- Læseteorier, -metoder og -aktiviteter
- Teorier, metoder og aktiviteter om børns skriftsprogsudvikling
- Læsearbejde med udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninger
- Analyse af institutions- og professionssamarbejde om børns sproglige og skriftsproglige udvikling - internationale, nationale og lokale strategier
- Dansk som andetsprog
Hvert modul vægter 9 ECTS, og afgangsprojektet vægter 15 ECTS.
Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse, der varer op til 3 år.
Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og vægter 60 ECTS.
For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:
- En relevant professionsbachelor - som lærer eller pædagog
- En anden relevant uddannelse mindst på niveau med erhvervsakademiuddannelse
- En videregående voksenuddannelse (VVU) taget som reguleret forløb
Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.
Nogle fagmoduler kan kræve bestemte faglige forudsætninger. Kontakt uddannelsesstedet for en vurdering af dine forudsætninger.
Hvis du ikke opfylder uddannelseskravene, kan du evt. optages på dispensation. Kontakt uddannelsesstedet.
Uddannelsen koster 3.900-14.500 kr. pr. modul og for afgangsprojektet. Hele uddannelsen koster 30.-85.000 kr.
Du kan søge SVU til undervisningen, hvis du opfylder betingelserne, og uddannelsen foregår som heltidsundervisning. Du kan eventuelt kombinere flere fag eller uddannelser for at opfylde kravet om heltidsundervisning.
Læs mere om eventuelle muligheder for at deltage i uddannelsen som forsikret ledig, kontanthjælpsmodtager eller revalidend.