Modul 1. Motorisk udvikling og kropslig læring:
- Motorik og udvikling af identitet og social kompetence
- Centralnervesystemets udvikling - centralnervesystem og kropslig udvikling
- Motorisk udvikling og læring
- Idrætspædagogisk arbejde og kropslig læring
- Teoretisk og praktisk arbejde med screeninger
Modul 2. Sundhed - krop og bevægelse:
- Indvirkning af fysisk aktivitet på organismen hos børn, unge og voksne
- Fysisk aktivitet i forhold til levevilkår, vaner og livsformer
- Sundhedsopfattelser, sundhedspolitik og -strategi
- Sundhed som samfundsmæssig ressource
- Eksempler på fysiske aktiviteter og testformer
Modul 3. Idrætsdidaktik og kropsfilosofi:
- Almen og fagdidaktisk teori
- Almen socialpædagogisk teori
- Analyse af idræt og bevægelse i skole, institution og fritid
Modul 4. Idræt og målgrupper - med fokus på praksis:
- Betydningen af bevægelse, leg og idræt for udvikling og identitet
- Teorier om kropslig læring og identitet
- Idrætspædagogisk arbejde - socialisation/integration vs. marginalisering
- Pædagogisk formidling, undervisning samt igangsættelse af idræt og bevægelse
- Tværfagligt samarbejde
Modul 5. Krop, bevægelse og kommunikation:
- Kroppens sprog, kommunikation og kultur i relation til det moderne samfund
- Kroppen i social interaktion - kontakt, gruppedynamik, kropslig ekspressivitet og sprog
- Leg, dans, kamp og drama i bevægelsespsykologisk og pædagogisk perspektiv
- Personlighedsudvikling og identitetsdannelse gennem kropslig interaktion
- Kreative og æstetiske læreprocesser
Modul 6. Friluftsliv og udemotion:
- Uderummet som legeplads og motionsrum
- Uderummet som læringsmiljø
- Didaktik og pædagogik i uderummet
- Dansk friluftsliv og -tradition i teori og praksis
- Natursyn, naturforvaltning og friluftspolitik
- Introduktion til projektudvikling og -ledelse
Hvert modul vægter 9 ECTS, og afgangsprojektet vægter 15 ECTS.