16. marts 2010
Unge i Norden mangler viden om læreruddannelsen og om lærernes karrieremuligheder. Desuden er der behov for positiv omtale af uddannelsen. Det viser rapporten "Rekrutteringsproblematikken på de nordiske læreruddannelser", som belyser, hvorfor lærerfaget har højere status i Finland end i de øvrige nordiske lande.
"Rapporten underbygger meget af den viden, vi allerede har om årsagerne til den relativt lave søgning til læreruddannelsen. Mange unge er ikke bevidste om den stærke pædagogiske og didaktiske ballast og de mange efteruddannelses- og karrieremuligheder, som uddannelsen giver dem," siger undervisningsminister Tina Nedergaard.
Rapporten påpeger i øvrigt også, at uddannelsens længde kan have indflydelse på de unges opfattelse af uddannelsen. Læreruddannelsen i Finland er nemlig en femårig kandidatuddannelse, hvilket modvirker en opfattelse af, at alle kan blive lærer.
Kilde: Undervisningsministeriet, 15. marts 2010, Nordiske unge ved for lidt om læreruddannelsen