18. januar 2010
Som opfølgning på forskningsprojektet "Når gymnasiet er en fremmed verden", der satte fokus på elever i de gymnasiale uddannelser med forældre uden gymnasial baggrund, har Undervisningsministeriet finansieret 20 arbejdsgrupper, der har udarbejdet rapporter med konkrete forslag til en række fag i de forskellige gymnasiale uddannelser.
Rapporterne er nu klar på ministeriets hjemmeside og bliver fulgt op af et forsøgs- og udviklingsprojekt, hvor særligt interesserede skoler har fået støtte til at samarbejde i netværk.
Kilde: Undervisningsministeriet, 15. januar 2010, Fokus på negativ social arv på de gymnasiale uddannelser