2. maj 2011
På CPH West er elevernes trivsel og relationer i centrum i fastholdelsesprojektet: Relationer, der forpligter. Projektet har gode resultater. I en klasse faldt fraværet på et halvt år fra 20 til 6,7 procent.
I undervisningen bliver der skruet op for ros, opmærksomhed og det sociale element ved at lære eleverne at blive opmærksomme på deres egen og deres kammeraters personlige sfære.
Nina Skov Keszler, lærer på CPH West fremhæver ros som redskab: "Jeg bruger ros meget mere, end man normalt ville gøre, for det er så vigtigt for de her elever, at de kan mærke, at vi vil dem. De er så vant til at få skideballer, at bare vi siger deres navn, går de i forsvarsposition(...)"
Kilde: Undervisningsministeriet, 29. april 2011, Projekt Fokus på trivsel og relationer skal mindske frafald