28. februar 2011
Oplevelser med anerkendelse og mestring er væsentlige drivkræfter i børn og unges uddannelsesdeltagelse og uddannelsesbaner. Dette er et ud af syv bud på, hvad der skal til for at få unge godt i vej med uddannelse.
Ungdomsforsker Mette Pless har i sin forskning på Center for Ungdomsforskning fulgt en gruppe unge med vanskelige vilkår fra 9. klasse og tre år frem. Heraf fremgår, at det, der virkelig betyder noget for, om de unge fortsætter i uddannelse, er deres oplevelse af, at der er noget, de er gode til.
Det hjælper ikke at insistere på, at de unge skal gå den lige vej, hvis de har mistet motivationen, mener Mette Pless.
Kilde: Folkeskolen, 28. februar 2011, Forsker: Unge skal have succesoplevelser for at tage uddannelse