Danmarks Jounalisthøjskole i Aarhus har oplevet en tredobling af frafaldet, der i 2004 var på 27% af de studerende på journalistuddannelsen. Det større frafald har også betydning for skolens økonomi, der med taxameterordningen er afhængig af gennemførelsesprocenten. Skolen ville have haft 3 mio. kr. mere til at forbedre undervisning og vejledning, hvis ikke frafaldet var øget.
Skolen prøver nu at sætte ind med bl.a. en samtale med ansøgerne til uddannelsen, der skal vise om de er engagerede og realistiske i deres forestillinger om jounalistik. Skolen overvejer desuden en tutorordning, hvor hver studerende får en tutor, en lærer, der følger den studerende med vejledning og coaching uddannelsen igennem.
Kilde:Jyllandsposten Aarhus, 12. april 2005