PrintHeader
  • tip

    Send siden

    Der er sket en fejl..

    - Udfyld venligst din e-mail adresse.- Udfyld venligst modtagers e-mail adresse.

     
     
     
  • Print siden
  • Læs siden

Har vejledningsreformen stået fejl?

Flere organisationer kritiserer nu vejledningsreformen fra august 2004, fremgår det af en artikel i Politiken. Interesseorganisationen for handelsskolernes ledelser (Hfi) og Gymnasieskolernes Lærerforening (GL) finder ligesom Danske Skoleelever (DSE) og Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS), at reformen har svækket vejledningssystemet. Både Kommunernes Landsforening og Undervisningsministeriet er uenige i kritikken.

Flere organisationer kritiserer nu vejledningsreformen fra august 2004, fremgår det af en artikel i Politiken. Interesseorganisationen for handelsskolernes ledelser (Hfi) og Gymnasieskolernes Lærerforening (GL) finder ligesom Danske Skoleelever (DSE) og Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS), at reformen har svækket vejledningssystemet. Både Kommunernes Landsforening og Undervisningsministeriet er uenige i kritikken.

Anette Larsen, sekretariatschef i Hfi, kritiserer Undervisningsministeriets undersøgelse af Ungdommens Uddannelsesvejledning, der blev offentliggjort for nylig, for at være tendentiøs, og hun siger, at ministeriet vender tallene herfra på hovedet. Hun fremhæver, at kun 3% af vejlederne ved UU kommer fra ungdomsuddannelserne, og hun tvivler derfor på, om vejlederne er i stand til at give eleverne en kvalificeret vejledning.

Kurt Koudal Petersen, uddannelseschef i GL, mener, at der har været mange opstartsproblemer, og at der mangler massiv uddannelse af vejlederne. Han finder ikke, at vejledernes faglige niveau er blevet hævet efter reformen.

Souschef Mikkel Haarder fra Kommunernes Landsforening mener derimod, at kvaliteten af vejledningen er steget efter reformen. Han er overrasket over, at så få vejledere kommer fra ungdomsuddannelserne, men mener, at det er et overgangsproblem.

Det er undervisningsminister Bertel Haarder enig i. Han finder, at det vigtigste er, at vejledningen er kommet væk fra folkeskolen, og at vejlederne har en baggrund, der ligger uden for skolen, fx fra erhvervslivet.

Kilde:Politiken, 7. april 2005.

Se også:Undersøgelse af etablering af Ungdommens Uddannelsesvejledning