På Ordrup Gymnasium systematiserer man fremtidssamtalerne med 3 g’erne via skemaer for at se, hvilke typer elever der typisk vælger gymnasiet.
Kjeld Mazanti Sørensen, studievejleder på Ordrup Gymnasium, fortæller, at elevernes erfaringer bruges til at finde ud af, hvordan en typisk gymnasieelev tænker om verden, og på den måde målrette studieretningsforløb til de enkelte elever.
De systematiserede erfaringer hjælper også eleverne til at træffe valg om fremtiden, fordi mange af dem, ifølge Kjeld Mazanti Sørensen, i højere grad end tidligere, lider af "angsten for det forpligtende valg".
Kilde:Berlingske Tidende, 8. august 2005