7. januar 2009
Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har udgivet en delevaluering af tre forsøg med særligt tilrettelagte gymnasieforløb for elever med diagnosen Aspergers syndrom.
Evalueringen peger på, at eleverne i forløbene har præsteret solide karaktergennemsnit, men at de har svært ved at klare de selvstændige arbejdsformer og gruppeorganiseret arbejde.
De særlige gymnasieforløb blev iværksat i skoleåret 07/08 på Høje-Taastrup Gymnasium og i skoleåret 08/09 på både Høje-Taastrup Gymnasium og Paderup Gymnasium. Formålet med forsøgene er, at eleverne med Aspergers syndrom skal fuldføre en ordinær stx-uddannelse. Forsøgene blev oprettet med støtte fra satspuljemidlerne. 26 elever er påbegyndt forsøgene.
Kilde: EVA, 7. januar 2010, Pressemeddelelse: Asperger-elever klarer sig godt fagligt, men har det svært med selvstændige arbejdsformer og gruppearbejde
Læs mere: Rapporten Forsøg med gymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom - delevaluering kan downloades fra EVAs hjemmeside