Realkompetencevurdering i EUD - praktiske muligheder
Steffen R. Søndergaard, Marianne Kragh og Elsebeth Pedersen
Undervisningsministeriet
København, 2006
(Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 7 - 2006)
62 sider
Publikationen giver overblik over de formelle regler for vurderingen af elevens realkompetencer og over, hvordan vurderingen skal spille sammen med udarbejdelsen af den personlige uddannelsesplan.
Første del af publikationen består af korte, introducerende afsnit om grund problemstillinger, samt seks cases der afspejler forskellige elevtyper og fremgangsmåder ved realkompetencevurdering.
Anden del opstiller generelle forslag til procedurer og metoder. Kapitel 5, Baggrundsstof, uddyber centrale spørgsmål om realkompetence, begreber og metoder og giver en kort status for arbejdet med realkompetencevurdering.
Læs hele publikationen Realkompetencevurdering i EUD - praktiske muligheder