Kemiske stoffer og deres reaktioner er en stor del af det, vi kalder miljøet. At passe på miljøet betyder bl.a. at forstå de kemiske reaktioner i naturen.
Du lærer at analysere, hvad der sker i naturen, når den udsættes for fremmede stoffer. Og du ser på, hvordan man kan undgå eller afhjælpe de uheldige effekter, kemiske stoffer kan have i en sammenhæng.
På en videnskabelig baggrund lærer du at arbejde med at forebygge, opdage og fjerne forurening i vandet, luften og jorden. Du kan fx arbejde med emner som drivhuseffekten, mekanismen for dannelse af ozon, analyser af pesticider i jord, analyse af nedbrydning af olie i jord eller tungmetallers giftighed.
Ud over de traditionelle kemiske fag får du undervisning i fag som økologi og kemiske reaktioner, der er særligt væsentlige for miljøet. Du lærer også, hvordan man beregner hastigheder for transport og nedbrydning af kemiske stoffer.
Du har mulighed for at specialisere dig i fx kemi i atmosfæren, i jordbunden eller i ferskvand og saltvand.
Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, forelæsninger og laboratorieøvelser og feltkurser, hvor du har mulighed for at afprøve teorierne i praksis.
Undervisningen på bacheloruddannelsen foregår hovedsagligt på dansk, mens undervisningen i de obligatoriske kurser på kandidatuddannelsen foregår på engelsk.
Uddannelsen er tilrettelagt som et samarbejde mellem Københavns Universitet og Danmarks Tekniske Universitet; uddannelsens kurser vil derfor foregå på begge universiteter.
Du afslutter bacheloruddannelsen med en større selvstændig opgave, bachelorprojektet, og får den akademiske titel BSc.
Uddannelsen giver adgang til flere naturvidenskabelige kandidatuddannelser, bl.a. kandidatuddannelsen i miljøkemi.
Kandidatuddannelsen afsluttes med et større videnskabeligt arbejde, specialet, der tager ½ - 1 år. Kandidatuddannelsen giver titlen cand.scient.
Antal færdiguddannede
I 2008 fuldførte 8 kandidatuddannelsen.Tallene for bacheloruddannelsen er ikke opgivet.
Fuldførelsesprocenterne for dem, der begyndte på uddannelsen i 2008, er heller ikke opgivet.
Se forklaring på tallene.