På uddannelsen til multimediedesigner kommer du til at arbejde professionelt med at udarbejde hjemmesider og produktion på CD-rom og DVD. Uddannelsen varer 2 år og består af en obligatorisk del, som udgør 3/4 af uddannelsen, og en valgdel, som udgør den sidste 1/4.
Den obligatoriske del indeholder følgende fagområder:
- Virksomheden, herunder organisationsdesign, strategiudvikling, samfund og teknologiudvikling
- Kommunikation og formidling, herunder kommunikation, markedskommunikation og mediesociologi
- Visualisering og konceptudvikling, herunder multimediedesign, multimedieudvikling og multimedieintegration
- Interaktionsudvikling, herunder interaktionskonstruktion, konstruktion og modellering, konstruktion og databaser
I løbet af uddannelsen lærer du at forstå organisationsstrukturer og -processer i forbindelse med multimedieudvikling. Du arbejder tværfagligt med bl.a. andet kommunikations- og formidlingsteorier, opbygning af web-sider, grafisk design, audio/video og 3D-animation, æstetik, markedsføring, journalistik, it-systemer og datakommunikation.
På valgdelen specialiserer du dig inden for et af de 4 fagområder. Uddannelsen afsluttes med et eksamensprojekt. Du vælger det emne, du vil specialisere dig i blandt et af de nævnte fagområder.
Undervisningen veksler mellem holdundervisning, forelæsninger, projektopgaver og teamarbejde.
Eksamen. Det afsluttende eksamensprojekt gennemføres med udgangspunkt i specialeforløbet. Der er mulighed for at løse opgaven i forbindelse med et virksomhedsophold og med udgangspunkt i en konkret problemstilling på virksomheden. Eksamen indeholder også en mundtlig fremlæggelse.
Uddannelsen foregår i Esbjerg, Herning, Kolding, København, Køge, Lyngby, Nakskov, Odense, Slagelse, Viby J, Aalborg og Århus. Se højremenuen.
Uddannelsen udbydes i en engelsksproget udgave ved flere skoler.
Antal færdiguddannede. I 2005 fuldførte 509 uddannelsen. 55 procent af dem, der begyndte på uddannelsen i 2005, forventes at fuldføre den. Se fuldførelsestallene fordelt på uddannelsesinstitutioner. Se forklaring på tallene.