Master i børnelitteratur

Uddannelsen består af fire moduler, som det anbefales at tage i rækkefølge.

Uddannelsen udbydes i København af Aarhus Universitet i Emdrup.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Værd at vide

Der er også mulighed for at tage modul 1 som enkeltmodul eller som del af en fleksibel master.

Modul 1. Børnelitteratur i litteratur- og kulturhistorisk perspektiv:

• Børnelitteraturens historie, herunder diskussion af litteraturhistoriske paradigmer
• Forskellige tiders opfattelser af samspillet mellem børn, litteratur og samfund
• Historisk (især litteratur-, kultur- og ideologihistorisk forankret) analyse af en bred vifte af ældre børnelitterære tekster: forskellige genrer, temaer og motiver samt forfatterskaber
• Videnskabsteori

Modul 2. Børnelitteratur i alment tekstteoretisk og børnelitteraturteoretisk perspektiv:

• Videnskabelige teorier om børnelitteraturen og dens egenart fra midten af 1960'erne til i dag
• Samspillet mellem litteraturteoretiske paradigmer og litteraturpædagogiske og andre formidlingsmæssige paradigmer

Modul 3. Børnelitteratur i formidlingsstrategisk perspektiv:

• Formidlingsstrategiske og litteraturpædagogiske mål og metoder, også i historisk perspektiv
• Planlægning af formidling af og undervisning i børnelitteratur, herunder kampagnestrategier og projektledelse
• Evaluering af formidlings- og undervisningsaktiviteter vedr. børnelitteratur
• Det børnelitterære marked, herunder bogens vej fra forfatter til læser
• Børns og unges læse- og medievaner som en del af en samlet børne- og ungdomskultur
• Børne- og skolebibliotekets kulturelle dimension
• Børnelitteraturkritik

Modul 4. Masterprojekt

Du udarbejder et projekt, der behandler en formidlingsmæssig problemstilling. Projektet skal have relation til et miljø, hvor børnelitteratur formidles. I projektet kan indgå et mindre, selvstændigt empirisk arbejde. Projektrapporten rettes mod en udvalgt gruppe, så formidlingsaspektet bliver en integreret del af arbejdet. I projektet kombineres undervisning og vejledning i videnskabelig fremstilling.

Masteruddannelsen hører under Universitetsloven og er tilrettelagt som deltidsuddannelse over 2 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og vægter 60 ECTS.

Du kan evt. tage det 4. modul, masterprojektet, på heltid. Det strækker sig over maksimalt 10 sammenhængende uger inkl. den mundtlige eksamen.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant bachelor- eller kandidatuddannelse, fortrinsvis inden for humaniora, fx cand.mag./bachelor i nordisk sprog og litteratur eller litteraturvidenskab eller cand.pæd. i dansk eller cand.scient.bibl.
• En relevant professionsbacheloruddannelse, fx som folkeskolelærer med linjefag i dansk
• En diplomuddannelse i eksempelvis dansk eller læsning
• En bibliotekaruddannelse fra Danmarks Biblioteksskole

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

I vurderingen af din adgangsgivende uddannelse lægges der vægt på, at den ud over børnelitteratur indeholder et væsentligt element af relevant pædagogisk teori eller anden formidlingsteori eller et væsentligt element af litteraturfaglig teori.

Uddannelsen henvender sig fx til bibliotekarer, forlagsredaktører, undervisere ved pædagog- og lærerseminarier/professionshøjskoler, lærere ved skolebibliotekar- og folkebibliotekaruddannelser, børnekulturkonsulenter og pædagogiske konsulenter samt ansatte ved centre for undervisningsmidler og pædagogiske centraler.

Som et led i optagelsen vil du blive indkaldt til en indledende vejledningssamtale.

Uddannelsen koster ca. 70.000 kr.

Du kan søge SVU til undervisningen, hvis uddannelsen foregår som heltidsundervisning, og du i øvrigt opfylder betingelserne. Du kan eventuelt kombinere flere fag eller uddannelser for at opfylde kravet om heltidsundervisning.

Læs mere om eventuelle muligheder for at deltage i uddannelsen som forsikret ledig, kontanthjælpsmodtager eller revalidend.

Uddannelsen er placeret på niveau 7 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen. Læs mere om Kvalifikationsniveauer for videregående uddannelser.

Bekendtgørelse om masteruddannelser ved universiteterne (masterbekendtgørelsen). Nr. 1187 af 7. december 2009.