Oral helse

På uddannelsen får du bl.a. undervisning i videnskabsteori og forskningsmetodologi, sygdoms- og sundhedsopfattelser, tandplejens lovgrundlag samt sundhedspolitik.

Du lærer også om oral diagnostik og prognosevurdering, professionsetik samt om sygdomsklassifikation og behandlingsplanlægning.

Med udgangspunkt i din daglige praksis kombinerer undervisningen dine faglige erfaringer med teoretisk viden. Du får et bredere perspektiv på det daglige arbejde, som kan medvirke til at kvalificere dit samarbejde med både patienter, kolleger og samarbejdspartnere.

Uddannelsen består af obligatoriske moduler, valgfrie moduler og et afgangsprojekt.

Undervisningsformen veksler mellem forelæsninger, holdundervisning, projektarbejde, oplæring, e-læring og casearbejde.

Uddannelsen udbydes af Skolen for Klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske tandteknikere (SKT) ved Aarhus Universitet i fælleskab med VIA University College.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med eksamen.

Uddannelsen indeholder to obligatoriske moduler, der hvert har et omfang af 10 ECTS:

• Praksis - videnskabsteori og metode, som er et obligatorisk modul på alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfaglige område (se holdinformation under Sundhedsfaglig diplomuddannelse uden uddannelsesretning)
• Oral diagnostik og prognosevurdering

Du skal desuden vælge valgfrie moduler for op til 25 ECTS.

Under uddannelsen udbydes følgende valgfrie moduler:

• Ortondonti I (10 ECTS) der bl.a. har fokus på behandlingsplanlægning i samarbejde med specialtandlægen samt lovgrundlag og kommunikation med patienten.
• Ortodonti II (10 ECTS) der bl.a. har fokus på rollefordeling og arbejdsopgaver i den ortodontiske behandling i samarbejde med specialtandlægen.
• Pædodonti (10 ECTS) der handler om sundhedsfremme og forebyggelse.
• Omsorgstandpleje (5 ECTS).
• Specialtandpleje (5 ECTS).
• Kommunikation (10 ECTS) (se holdinformation under Sundhedsfaglig diplomuddannelse uden uddannelsesretning).
• Analyse og fremstilling af sundhedsfaglige tekster (5 ECTS) (se holdinformation under Sundhedsfaglig diplomuddannelse uden uddannelsesretning).
• Klinisk vejleder i sundhedsfaglige professionsuddannelser (10 ECTS), som specielt retter sig mod vejledere med tilknytning til den kliniske undervisning (se holdinformation under Sundhedsfaglig diplomuddannelse uden uddannelsesretning).

Det er også muligt at vælge valgfrie moduler uden for uddannelsens faglige område, dog for højst 15 ECTS. Kontakt uddannelsesinstitutionen om dette.

Du afslutter uddannelsen med afgangsprojektet, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt i en praktisk problemstilling inden for arbejdsområdet.

Uddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som deltidsuddannelse over 2 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og vægter 60 ECTS.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• en relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• en relevant videregående voksenuddannelse (VVU) taget som reguleret forløb

Desuden skal du have 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende eksamen.

For at følge modulerne Ortodonti I og II, skal du arbejde med ortodonti i daglig praksis og have tilknytning til en specialtandlæge i i 8 ud af de 11 uger, som det enkelte modul varer.

Opfylder du ikke de nævnte krav men har andre tilsvarende kompetencer, kan den enkelte institution dispensere efter en individuel kompetencevurdering. Kontakt uddannelsesstedet.

Du kan tilmelde dig hele uddannelsen eller et eller flere moduler.

Der er deltagerbetaling. Uddannelsen koster ca. 75.000 kr.

Du kan søge SVU til undervisningen, hvis den foregår som heltidsundervisning, og du i øvrigt opfylder betingelserne. Du kan eventuelt kombinere flere fag eller uddannelser for at opfylde kravet om heltidsundervisning.

Læs om eventuelle muligheder for at deltage i uddannelsen som forsikret ledig, kontanthjælpsmodtager eller revalidend.

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen. Læs mere om Kvalifikationsniveauer for videregående uddannelser.

Se generelt om studiestruktur på diplomuddannelserne.

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 146 af 23. februar 2011.