Overgangen fra folkeskolen til ungdomsuddannelse : Unge 18-25-årige med synshandicap
Ane Esbensen og Kasper Nizam
Center for Ligebehandling af Handicappede
København, 2005
50 sider
Denne rapport præsenterer resultaterne af centrets undersøgelse af unge synshandicap-pedes overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse. Undersøgelsen er en del af et flerårigt dokumentationsprojekt om handicappedes overgang fra barndom til voksenliv, som centret igangsatte i foråret 2002 for at undersøge, hvilke faktorer der fremmer og hæmmer en god overgangsproces. Målet med projektet er at formulere konkrete idéer og anbefalinger til bedre overgange for unge handicappede.
Undersøgelsen viser bl.a., at et flertal af unge med synshandicap ikke mener, at de har fået tilfredsstillende uddannelses- og erhvervsvejledning i folkeskolen, og at der er blevet taget for lidt hensyn til deres synshandicap.