Køn, karakterer og karriere : Drenges og pigers præstationer i uddannelse
Danmarks Evalueringsinstitut
København, 2005
114 sider
Undersøgelsen tager udgangspunkt i en registeranalyse af to elevårganges eksamensresultater og højest fuldførte uddannelsesniveau. Det handler om elever, der gennemførte folkeskolens afgangsprøver i 1985 og 1997. Registeranalysen er foretaget af TNS Gallup for EVA. Resultaterne er i rapporten desuden kommenteret af fire eksperter, der i hver sin artikel giver deres udlægning af undersøgelsen. De fire eksperter er: lektor og cand.mag. Ann-Elisabeth Knudsen, speciallæge i børnepsykiatri Gideon Zlotnik, lektor ved Institut for Pædagogisk Psykologi, DPU, Cathrine Hasse og forskningsprofessor fra DPU Erik Jørgen Hansen.
Formålet med undersøgelsen har været at finde ud af i hvilken grad, der er forskel på, hvordan drenge og piger klarer sig i grundskolen og på ungdomsuddannelserne, at belyse årsagerne til de to køns forskellige karakterer, og at afdække hvilken betydning det har for deres videre uddannelse.
Læs hele evalueringsrapporten Køn, karakterer og karriere (pdf)