Systemisk vejledning
Systemisk teori opfatter samfundet som bestående af mange mindre og større systemer med egne normer, idealer, regler, sprogbrug mv., hvor det enkelte menneske indgår i et samspil med de systemer, vedkommende tilhører. Opfattelser af og forventninger til uddannelse og job vil variere meget i forskellige grupper og vil derfor også påvirke den vejledtes ønsker og valg.
I systemisk vejledning skal vejlederen kunne sætte sig ind i og forstå de systemer, den vejledte hører til, fx familie, kammeraterskabsgrupper, religion og etnisk baggrund. Også vejlederen er farvet af sin baggrund, og vejlederen må derfor tilsvarende erkende sin egen baggrund i - oftest - helt andre systemer end den vejledte. I vejledningen inddrager man og arbejder aktivt med den vejledtes relationer til andre.
Systemisk tænkning vandt i Danmark indpas i terapeutisk behandling af enkeltindivider og familier i løbet af 1970’erne. Systemisk vejledning er bl.a. brugt i forbindelse med multikulturel vejledning, og teori og metode har fællestræk med konstruktivistisk vejledning.
Se også
Konstruktivistisk vejledningMultikulturel vejledning