Kognitiv vejledning
Ordet kognition stammer fra latin: cogniscere, der betyder at opfatte, forstå, vide. I kognitiv vejledning arbejder man primært med den vejledtes tanker og erkendelse. Vejlederen hjælper den vejledte til at afdække urealistiske og negative tanker i forbindelse med bl.a. selvopfattelse og fremtidsmål, og erstatte disse med mere realistiske og konstruktive tanker og planer.
Kognitiv vejledning er ikke (ligesom fx kognitiv terapi) en tilgang, der bygger på en bestemt teori, men megen vejledning vil, som den foregår i praksis, kunne karakteriseres som kognitiv. Også vejledningsmodeller, som fx Gerards Egans "praktiske hjælpermodel" og Gunnel Lindhs "Femmeren", kan karakteriseres som kognitivt orienterede.
Litteratur
Femmeren (1989)
Den kompetente vejleder (2002)